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【基礎学力を養成する】~計算工夫~

即、基礎学力に直結するものではありませんが、単純計算も工夫をすることで思考の幅が広がったり、計算速度と正確さが向上したりします。

数字遊びとしてご参照ください。

 

39×5=?

これもすぐひっ算するのでは面白みに欠けます。

工夫(変形)できないか、まずは思考してみましょう。

 

「×5」=「×10÷2」ですので、

39×5=39×10÷2

こうすれば、

39×10=390は楽ですね。

あとは残っている「÷2」をするだけです。

390÷2=195

※このときも、わざわざ筆算しなくても、

390を、300と90に分け、それぞれの「÷2」をすれば、

150+45=195

と楽に計算できます。

 

「×5」=「×10÷2」と置き換えると、比較的楽に計算できる10倍にする・半分にするだけの作業に置き換えられます。

 

ミスなく速く、簡単に、良い意味で手を抜ける工夫を常に考えてみましょう。

 

同じ「計算」でも、機械作業だけに終始するのではなく、工夫する楽しさを知ることで、算数・数学の面白みにつながり、計算力向上につながれば幸いです。(代表番号:0246-25-2511/☆教育相談ご予約はコチラ☆

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