【基礎学力を養成する】～計算工夫～
即、基礎学力に直結するものではありませんが、単純計算も工夫をすることで思考の幅が広がったり、計算速度と正確さが向上したりします。
数字遊びとしてご参照ください。
１００００×０．５＝？
式を見てすぐひっ算するのはやめ、まずは工夫（変形）してみましょう、ポイントは「０．５＝２分の１」です。
１００００を２で割れば単純に５０００ですね。
これを、愚直にひっ算していては時間がかかり、ケアレスミスも心配です。
中高生でも「計算＝ひっ算」とすぐに行動を起こしてしまうケースは思いのほか多いです。
数字の意味を考え、「工夫する」という観点を持っておくことで、思考の幅が広がったり、計算速度と正確さが向上したりします。
ぜひ、『僕なら、私なら、どう工夫して計算するか？』を考えてみてください。
ちなみに、「１２８×０．２５」も暗算してみてください。もし正解できたら、理屈も理解できた上で工夫することができた証だと言えるはずです。
ミスなく速く、簡単に、良い意味で手を抜ける工夫を常に考えてみましょう。
同じ「計算」でも、機械作業だけに終始するのではなく、工夫する楽しさを知ることで、算数・数学の面白みにつながり、計算力向上につながれば幸いです。（代表番号：0246-25-2511／☆教育相談ご予約はコチラ☆）
