新中学生のみなさん、入学後、１ヵ月半ほど立ちましたね。

 

１０連休でちょっとひと休みって感じでしょうか。

 

中学に入ると、いろんなことが初めてになりますね。

 

勉強もそうです。

 

そのひとつ。

 

『 算数 』　が　『 数学 』 になる

 

なんだか、ちょっとむずかしい感じがしますか？

 

そうかもしれません。

 

でも、大丈夫です！

 

センパイを始め、みぃーんな できるようになりましたから。

 

 

 

では、いってみましょう。

 

中学一年生の 『 数学 』 で いちばん始めに習うこと

 

それは

 

『 正の数・負の数 』

 

です。

 

 

 

 

まず、『 正の数 』からいってみましょう。

 

『 正の数 』は、簡単です。

 

基本的に、これまでの 『 算数 』 と変わりません。

 

なぜなら、小学生の 『 算数 』 の世界は、

 

中学生の 『 正の数 』 の世界のことだったからです。

 

 

 

 

そのことを頭の中に入れて、

 

『 正の数 』の計算をかんがえてみましょう。

 

 

 

たとえば、

 

 

（ ＋４ ）＋ （ ＋６ ）

 

 

という計算はどうしますか？

 

ちょっとむずかしいなぁ・・・

 

なんて思わないでください。

 

さっきも言ったとおり、「 正の数 」の計算は、

 

基本的に、これまでの 『 算数 』 と変わりません。

 

 

 

ですから、

 

 

（ ＋４ ）＋ （ ＋６ ）＝ ４ ＋ ６

　　　　　　　　 　　　　＝ １０

 

 

で、いいんです。

 

 

 

簡単ですね！

 

 

 

かけ算（ 中学では 『乗法』 といいます ） だって簡単ですよ。

 

 

（ ＋４ ） × （ ＋６ ）＝ ４ × ６

　　　　　　　　 　　　　＝ ２４

 

 

 

簡単ですね！

 

 

 

 

ここで、ちょっと、注意です。

 

教科書や学校の先生によっては、

 

 

「 最初のうちは、答えに『 ＋ 』をつけるように 」

 

 

と指導する場合があるので、そのときは、

 

 

 

（ ＋４ ）＋ （ ＋６ ）＝ ＋（ ４ ＋ ６ ）

　　　　　　　　　　　　 ＝ ＋１０

 

 

（ ＋４ ）＋ （ ＋６ ）＝ ＋（ ４ × ６ ）

　　　　　　　　　　　　 ＝ ＋２４

 

 

と書くようにしましょう。

 

 

 

それがわかれば、

 

 

（ ＋２４ ） ＋ （ ＋３２ ）

 

 

（ ＋０.４ ） ＋ （ ＋１.２ ）

 

 

（ ＋０.８ ） × （ ＋３０  ）

 

 

みたいな計算も簡単ですね。

 

 

 

それぞれ、

 

 

（ ＋２４ ） ＋ （ ＋３２ ）＝ ＋（ ２４ ＋ ３２ ）

　　　　　　　 　　 　　　　 　＝ ＋５６

 

 

（ ＋０.４ ） ＋ （ ＋１.２ ）＝ ＋（ ０.４ ＋ １.２ ）

　　　　　　　 　　　 　　　　　 ＝ ＋１.６

 

 

（ ＋０.８ ） × （ ＋３０ ）＝ ＋（ ０.８ × ３０ ）

　　　　　　　 　　　　 　　　  ＝ ＋２.４

 

 

と、計算してしまえばいいですね。

 

 

 

 

 

『 正の数 』 ＝  小学生の 『 算数 』

 

 

 

 

このイメージをつかんでしまえば、

 

 

『 正の数・負の数 』の 第一関門 通過　です！

 

 

 

　どんどんいきましょう！

 

 

 

『 正・負の世界 』 へ ようこそ！

 

 

 

次回 コラムは、いよいよ

 

 

 

『 負の数 』

 

 

 

登場です。

 

 

おたのしみに！