TOPICS from KATEKYO／いわき駅前校
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いわき駅前校 │ 高校
試験時間内に解ききれないアナタへ～英語編～
模試などで制限時間内に解ききれないという声がよく聞かれます。ある程度の単語力があるのに長文を読む速さが不足していることに原因があるケースが少なくありません。 指導経験上、読解の速さは音読の速さに比例すると実…
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いわき駅前校 │ 中学
部活引退から逆転合格へ ～指導事例～
バレー部だった中学３年生のＳさん、数学では特に大きな取りこぼしがなく、英語は中学１年生の内容にいったん戻り学習する必要がある状態でした。 中体連前の時点で、部活が落ち着いたら受講開始したいとお越しいただいて…
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いわき駅前校 │ 高校
教え過ぎにも注意が必要！
勉強の主役は生徒さん本人、だから、いかに主体的に生徒自身が考え、解決する工夫ができるようになるかも大切です。 プロ教師とのマンツーマン指導では、 ・どこにつまづきがあるのかを確認する現状分析 ・より理解…
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いわき駅前校 │ 高校
保護者様の声
より良い授業を提供させていただくために、当教室ではアンケートを実施しています。 受講を開始された生徒さんの保護者様からの声をご紹介いたします。 志望校を決める手伝いもしていただきやるべきことを具体的に意識…
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いわき駅前校 │ 高校
メリハリのつけ方お手伝い ～指導事例～
勉強と部活の両立を目指すＲさん、授業をしたあとの次回までの課題は精選し極力少量とするように努めています。しかし、宿題の達成率が低く、指導都度の定着率が伸び悩んでいる状態でした。 このままではいけないと感じ、お迎えのお母様に…
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いわき駅前校 │ 中学
教育相談 Ｌさんの事例
当教室ではプロ教師とマンツーマンで授業を受けていただけます。また、その担当の先生は、ご家庭から教師交替のご要望が無い限り一貫して担任として学習指導・進路相談等に携わっていきます。そのため、相性もとても大事になってきます。 …
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いわき駅前校 │ 高校
暗記は脳の筋トレ？ ～指導事例～
指導を開始したばかりのＳくんは英単語を覚えるのが苦手でした。Ｓくんなりに努力はしていたようですが、なかなか定着していなかったようです。 実際にどのように単語練習をしていたのか、目の前で実践してもらいました。すると、単語を見…
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いわき駅前校 │ 高校
保護者様の声
より良い授業を提供させていただくために、当教室ではアンケートを実施しています。 受講を開始された生徒さんの保護者様からの声をご紹介いたします。 苦手な教科に重点を置いて教えていただき、学校での授業内容も以…
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いわき駅前校 │ 高校
高校入学はリスタートのビッグチャンス
指定校推薦で早々に大学合格を決めたＹくん、本当におめでとうございます。 中学校での定期試験で成績が下降し、当教室に通い始めたのはもう４年も前の話となりました。先生から出された宿題の取り組みをもっと向上させよ…
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いわき駅前校 │ 高校
学習成果の方程式
学習の成果を数式に表すものとして下のようなものが挙げられます。 ｙ＝ａｂ²ｃ＋ｄ それぞれ、 「ｙ」＝学習成果 「ａ」＝学習の質 「ｂ」＝学習時間 「ｃ」＝学習時の集中力 「ｄ」…
