指導事例（中学生）

塾に通うことも不安でいっぱいでしたが、『先生』というよりも『お兄さん』のような存在で、途中からは通うことが楽しくも感じました。何度か塾も休んでしまい、先生にも親にも心配・迷惑をかけましたが、中学生のときから高校卒業まで温かく見守ってもらい、本当に感謝しています。ありがとうございました。

中学時での不登校からの卒業とはなりませんでした。しかし、進学した高校から先は大成功でした。不登校だった点で、より確実に合格させてあげたかったことに加え、高校学習で自信を持たせてあげたいと考えての高校選定でした。Ｉくんの学力であればその高校であれば成績上位に食い込むことも可能と考え、高校合格直後から、高校最初の定期試験に向けた学習を開始しました。結果、最初の定期試験で、中学時では考えられなかった好順位！そこから自信を得られたＩくんは不登校を見事卒業、高校卒業時には推薦で進学を果たすことができました。大げさかもしれませんが、一人の生徒さんの人生を大きく左右しかねない私たちのこの仕事、大きな喜びと同時に責任感で身が引き締まる思いですが、今後も精一杯、一人ひとりの生徒さんを全力で応援していきたいと思います。Ｉくん、本当におめでとう！

先生の丁寧な指導のおかげで、苦手だった数学が少しずつわかるようになり、『やればできる！！』と自信がつきました。

５０点満点の実力テストや新教研もぎテストで、数学の点数を二ケタに乗せることを目標に指導してきましたが、入試直前の新教研もぎテストでは２０点台まで点数を伸ばすことができ、第一志望校にもみごと合格を果たしました。 入試前に好結果を得られたことで、『自分がやってきたことに間違いはなかった』と自信がついたのではないでしょうか？ 指導を振り返ってみますと、私が与えたメニューを真面目にこなし、少しずつ確実に上達していることがわかる生徒でした。 志望校合格には、“真面目” “素直”、そして“強い意志”が大切だということを改めて感じさせてくれました。

塾に入って、基礎はもちろん、苦手だった数学の応用問題の考え方や解き方を詳しく教えてもらったので良かったです。

W君は、応用問題を解くための考え方が理解出来ていませんでした。実践的に入試の過去問題の演習を進めて、解き方のコツをつかみ、応用問題でもしっかりと得点出来るようになりました。W君が志望校に合格し高校生になった今も、いっしょにKATEKYOの教室で勉強しています。

今まで塾に行っていた時は、勉強もあまり行わず寝てばかりいたけど、今年は受験生だし、「がんばらなきゃ！！」と思い、ＫＡＴＥＫＹＯにして、勉強の仕方などを教えてもらいがんばりました。

自分の弱点を受け入れた上で、決めたことを実行に移せる長所を持っていましたので、これだけ結果が出たのかなと思います。毎日、取り組むべき学習量は、なるべく自分で決めてもらうようにし、また、決めたことが明確に分かるように、ノートに記録を残すようにしてもらいました。やっとスタートラインです。これからも頑張ろう！

英語の単語を覚えるのが苦手でしたが、意味などをしっかり確認して毎日少しづつ覚えました。１回で覚えようとぜず、何回もやることを大事にしてやりました。

普段は１日１時間程度、土日は２時間、テスト１週間前は３時間以上、取り組んでくれました。最初に確認した勉強のやり方をしっかりと守り、多めに出した宿題も頑張って取り組んでいたので、その頑張りが点数にあらわれたのだと思う。